主题教育开展以来，省委第九、第十、第十一巡回指导组深入贯彻落实党中央及省委关于主题教育的部署要求，紧密结合省属、省管高等校院所实际，联络协调、督促指导30家单位认真落实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各项任务，推动高校广大党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育成果转化为推动高等教育高质量发展的不竭动力。

省委第九巡回指导组——走“心”更走“新” 有“形”更有“效”

全省主题教育启动以来，省委第九巡回指导组全力落实好中央部署和省委要求，与联系指导单位同题共答、同向发力，按照“规定动作做到位、自选动作做精彩”的要求，推动主题教育走深走实、见行见效，并得到中央第八指导组的肯定。

“掌握党的创新理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。”省委第九巡回指导组相关负责人告诉记者，“学思想”是贯穿这次主题教育始终的主线。因此，指导组牢牢把握主题主线，督促联系指导单位扎实开展主题教育理论学习。在指导组的悉心指导下，各联系指导单位始终把“学思想”摆在首位，把理论学习作为“第一议题”。截至目前，联系指导单位共举办专题读书班14期，领导班子共开展专题研讨51次，理论学习中心组学习53次，领导干部带头讲专题党课131次。

“组织引导党员干部多做破难题、促发展的实事，多办惠民生、解民忧的好事。”这是省委第九巡回指导组落实党中央部署和省委要求，对联系指导单位提出的要求。主题教育开展以来，指导组根据“调出实情、研出实策、办成实事”原则，对联系指导单位的调研方案严格审核把关。在指导组的指导下，各单位坚持刀刃向内，狠抓落实，推动解决一批事关本单位发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实事好事。“南昌大学江风益院士牵头的南昌实验室已挂牌建设”“南昌航空大学博士点申报工作正在稳步推进”“赣南医学院抢抓毕业生就业黄金期，加密校园招聘频次，提供就业岗位1万余个”“江西理工大学东苑、南苑小区老旧房屋改造工程已基本完成，极大地改善了家属区居住环境”“赣南师范大学狠抓人才周转房、雨污分流、教学楼改造、教工餐厅改建等民生项目建设，加大民生保障力度”……这些不断响起的“好声音”，已成为主题教育深入人心、打动人心、激励人心的最好写照。同时，随着一份份“问题清单”变成群众“满意清单”，主题教育的全面成效也正在不断彰显。

动真碰硬，真查实改，让检视整改更精准，是省委第九巡回指导组在督导中的又一用力之处。指导组全体成员扑下身子、沉到一线，走近群众察实情、听真话，严把主题教育的过程关和质量关。指导组多次深入联系指导单位本级及部分下属二级单位，开展座谈访谈、问卷调查、明察暗访、支部抽查等工作，认真梳理下沉中发现的问题和不足，并及时下发督导情况通报。指导组深入南昌大学第一、第二附属医院，就如何破解群众看病难开展实地调研，详细了解医院运行、床位设立、医务人员配备、医疗设备、收治患者等情况，并就如何提升医疗机构服务能力提出具体要求；深入信丰、兴国、赣县等地，联合江西理工大学实地调研地方高校服务地方经济社会发展情况，为推动省管地方高校深化校地合作，不断提升对区域经济社会发展贡献度建真言、出良策。

“主题教育已进入问题整改的攻坚期和成果转化的关键期，省委第九巡回指导组还将继续按照中央决策部署和省委工作要求，进一步真督实导、严督细导，确保在主题教育巡回指导中向省委交出满意的答卷。”省委第九巡回指导组组长王晖说。

省委第十巡回指导组——发挥“两个作用” 抓好 “三个结合”

主题教育开展以来，省委第十巡回指导组牢牢把握“一个总要求”——“学思想、强党性、重实践、建新功”，发挥“两个作用”，即“指导组的督导作用、高校的主体作用”，将“三个结合”作为解题之匙，指导各高校结合学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，结合师生员工急难愁盼的问题，结合学校发展急需解决的问题，聚焦高校特点重点，推进联系指导的10所高校扎实深入开展主题教育。

“要让师生通过主题教育看到实实在在的成效”，是省委第十巡回指导组经常强调的硬杠杠。工作中，指导组坚持与联系指导单位同向发力、同频共振、同题共答，抓方向、明举措、看实效，确保主题教育取得实实在在成效。

指导组以主题教育为契机，努力推动高校增进民生福祉。锚定师生群众关心关切问题，指导各高校扎实开展调查研究和检视整改。指导组沉浸式参与各高校部分领导班子关于群众急难愁盼问题等相关领题的调研，调研中以“深、实、细、准、效”为准绳，及时纠偏。

紧盯民生相关的调研成果转化和整改整治问题，指导组明确目标，围绕重点进行台账式管理、项目化推进，按时限逐条逐项落实，最终问题是否解决，交给师生员工来评价。江西财经大学建立食品安全监督联动机制，畅通师生反馈机制，有效解决师生“舌尖上的安全”问题。目前指导10所高校共列出民生项目清单169条，已完成122条，完成率达72.2%。

指导组与10所高校同谋共策，将严督实导与同题共答贯穿始终，以主题教育高质量开展推动学校和地方高质量发展。数十次深入实地查看、走访、调研，发放问卷1000余份，全方位查摆影响各联系指导单位高质量发展的突出困难问题，研究破题之道。指导各高校精准奔着问题去、带着问题学、对着问题改，及时制定“时间表”“任务书”“路线图”，帮助高校有效提升高质量发展能力。江西农业大学在主题教育期间，成功引进魏辅文院士，成为国内第七所书记校长“双院士”高校；东华理工大学有序稳步推进“东华加速器中子源”高精尖科研平台和国内首家“智慧核技术产业园”建设、全国重点实验室重组等重点工作，为学校事业发展再添强劲动力。

省委第十巡回指导组还积极指导各单位发挥高校智力优势，服务地方经济发展。新余学院组建“工博士”服务团，瞄准新余地方钢铁、锂电、电子信息等重点工业领域，积极开展技术指导等科技服务，助力新余地方经济社会发展取得新成效；萍乡学院派出高层次服务团进驻湘东，服务地方经济社会发展，引领高层次人才服务地方经济的新风尚；宜春学院组建“硒博士服务团队”，与政府部门、企业单位和行业协会进行产学研合作，提供科技帮扶和技术对接等服务，助力宜春市乃至江西省硒产业发展。

“我们将聚焦高质量发展，围绕立德树人根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，督与导相结合，确保理论学习入心见行，用好理论学习、调查研究和整改整治成果，不断提升广大师生获得感、幸福感，确保主题教育取得实实在在的成效。”省委第十巡回指导组组长郭杰忠表示。

省委第十一巡回指导组——同题共答破难题 分类指导见实效

全省主题教育开展以来，省委第十一巡回指导组全面准确把握中央和省委关于主题教育部署和对巡回指导组工作要求，紧密结合江西师范大学等10所高校实际，运用“审、听、访、查、导”五字诀开展巡回指导工作，与所指导高校同题共答，共同解决高等教育发展过程中遇到的困难和问题，推动高校高质量发展。

“为什么要学好理论”“怎么样学好理论”“学好理论干什么”，这是江西师范大学校党委委员、组织部部长黄保文为全校党支部书记代表讲授的一堂专题党课所阐述的3个方面。在省委第十一巡回指导组的推动指导下，联系指导单位中已有110名党员领导干部带头讲授专题党课128次。

省委第十一巡回指导组深入所联系指导的高校，按照高校特点分类指导，结合办学特色针对性指导，从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面纵深推进主题教育，扎实有效开展指导工作，取得实实在在的成效。

“不论是人才培养、科学研究、社会服务，还是发展规划、内部治理、日常管理，都应当把社会满意度和师生满意度作为根本标准，真正让人民群众成为衡量大学建设和发展成效的‘评卷人’。”南昌工程学院党委书记汪胜前在“树立正确政绩观”专题研讨交流中说道。截至7月底，在省委第十一巡回指导组督促下，10所高校班子共开展研讨58次、理论学习中心组共学习62次。

在全省主题教育动员大会召开后，指导组第一时间进入高校，指导10所高校以多种形式开展理论学习。九江职业技术学院推动经济管理学院党总支构建实施“三融三促三结合”学习机制，教育引导广大党员把所学所思所想转化为破瓶颈、补短板、强弱项的生动实践。景德镇陶瓷大学发挥学科专业特色，举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育师生陶瓷艺术作品创作活动，把理论深邃的思想、丰富的内涵，转化为师生身边“看得见”“摸得着”的实物作品，提升了“学”的时效性、“做”的针对性。

针对江西中医药大学医学生培养中“医教协同”不够的问题，在指导组和学校的共同调研下，学校制定《江西中医药大学附属医院与临床医学院“院院合一”实施方案》，并已进入全面实施阶段。主题教育开展以来，省委第十一巡回指导组与联系指导高校深入基层开展联合调研，直面群众、直面问题，指导各高校真心实意为群众办实事、解难题，通过联合调研共发现问题470个，提出工作改进措施625条，解决问题283个。豫章师范学院积极构建“一二三四”就业工作体系，提供就业岗位10109个；江西中医药高等专科学校将“校园安全”作为专项整治项目，领导班子下沉一线调研，以实干出实绩。

“我们将继续督促指导10所高校，将理论学习贯穿始终，坚持目标导向和问题导向相统一，深入开展调查研究，切实解决好民生问题、典型问题，总结经验、树立典型，确保以高质量指导工作推动高校高质量发展。”省委第十一巡回指导组组长喻晓社表示。

（文章来源于《江西日报》8月6日01版）

(文/吕诗俊 编辑/魏小兰）