本网讯  为推动赣州市文明实践校地协作联动工作落地见效，强化校地优质资源融通，服务地方产业发展、促进乡村振兴，我校联合上犹县新时代文明实践促进中心、平富乡新时代文明实践所，于11月22日组织47名师生赴上犹县平富乡开展“寻访红色足迹、传承非遗文化、探索地质奇观——行走的思政课・我眼中的文明”文明实践主题活动。

非遗传承：畲族文化浸润心田

在平富乡首届“全国名特优新”上寨脐橙文明集市上，师生们共同观看了上犹县老年艺术团银辉服务队、赣南师范大学音乐与舞蹈学院、平富学校少先队员老中青三代倾情表演的红歌联唱、情景表演唱《文明家风代代传》等节目，动人的歌声和美妙的舞蹈，让非遗文化在文艺展演中焕发新的生机与活力。

来到横坑畲族村，在当地讲解员的介绍下，大家深入了解了畲族的历史渊源、传统习俗，重点聆听了畲族刺绣的精湛技法、山歌的悠扬意境与图腾文化的深厚内涵，品尝了畲族的长桌宴，沉浸式感受畲族文化的独特韵味。实践体验环节中，师生近距离观摩非遗传承人演示打锡工艺，在指导下亲自体验打锡流程，金属在手中历经捶打、塑形、打磨，逐渐化为精美的器具，让师生们深刻领略到非遗技艺的匠心传承。从刺绣的一针一线到山歌的一唱一和，畲族文化里蕴含着先辈的生活智慧和文化基因，此次实践让非遗不再是书本上的文字，而是可感可知的鲜活存在。活动通过“讲解+体验”的模式，让畲族非遗文化在互动中得以传播，为文旅融合注入文化底气。

追寻红军足迹：布鞋里的信仰之光

走进上寨村革命旧址，红色文化展厅内的历史图片、文献资料与实物展品，无声诉说着红军在当地的战斗岁月与革命先辈的英雄事迹。马克思主义学院青马宣讲团成员冉苗苗深情讲述“三双布鞋”的红色故事，1932年红三军团在此开展革命活动，苏维埃委员何桃英与丈夫钟声厚目睹红军战士行军艰难，便带领畲族群众连夜赶制布鞋支援前线，前后共赶制35000双，用针线编织出军民同心的鱼水深情。

大家围站在一旁，认真聆听着讲解员讲述着何桃英未完成第三双布鞋便牺牲、丈夫随后也为革命献身的事迹。目光停留在布鞋的磨损痕迹上，仿佛能看见当年乡亲们油灯下赶制布鞋的身影。馆内的老照片、旧工具与布鞋相互映衬，生动还原了那段用坚守与热血书写的岁月，让革命故事在讲解声中愈发鲜活可感。

如今，这三双布鞋已成为承载红色记忆的精神信物。在聆听中，大家深切体会到军民同心的磅礴力量，更感受到信仰穿越时空的持久光芒。这段岁月沉淀的精神财富，正激励着新时代的我们传承红色基因，在前行路上永葆初心与担当。

奇景探秘：燕子岩下的地质课堂

暖阳映照的下午，师生一行踏进燕子岩景区，沿着核心路线开启了一场“行走的思政课”。丹霞奇峰、飞瀑流泉、葱郁林海在眼前铺展，宛如一幅立体的自然画卷。矿业工程学院副院长陈飞老师结合沿途地质景观，为大家深入讲解了“河谷冰臼”的形成过程、地质演变历史及其独特科学价值，将课堂知识与实地观察紧密结合，引导大家在大自然中读懂地球的“年轮”。

景区讲解员同步介绍着生态保护理念与文明旅游要求，让同学们在欣赏自然之美的同时，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的可持续发展意识。途中，师生们在灵泽潭、同心桥等标志性景点开展了拍摄，聚焦瀑布水流、森林植被等细节，记录眼中的自然之美与心灵感悟，用相机定格住“红色文化+绿色生态”的交融瞬间，让革命精神与生态文明的理念同频共振。

在这场别开生面的“地质与生态课堂”中，专业知识与自然奇观相互印证，理论学习与实地体验同频共振。大家不仅领略了燕子岩的鬼斧神工，更在行走中深化了对生态文明建设的理解，为上犹县平富乡的乡村振兴注入了鲜活的自然力量与丰富的文化注脚。

深秋的上犹层林尽染、文脉悠长，师生们在红土地上寻访革命旧址、触摸非遗根脉、探索地质奇观，既推动高校优质资源服务基层，也让地方优质资源反哺育人实践，以校地双向赋能厚植文明理念，为探索具有赣州特色的文明实践创新路径注入青春力量。

此次赴上犹开展的文明实践活动，是学校新时代文明实践中心围绕“传播新思想，引领新风尚”工作目标，以“阵地联通、人才联育、活动联办、组织联建”为抓手，打通校地、校校文明实践融通联动的重要渠道。未来，学校将持续推动优质资源服务基层、促进高校和地方文明实践双向赋能，实现校地文明实践工作优势互补、资源共享、协同创新、双向赋能，更好助力地方产业发展、乡村振兴和基层治理效能提升。

（文/陈洋、孙瑞、蓝浩铭、王甜甜 图/摄影中心）